“人才興則民族興，人才強(qiáng)則國強(qiáng)”。

習(xí)近平總書記在2021年中央人才工作會(huì)議講話中指出：“要培養(yǎng)大批卓越工程師，努力建設(shè)一支愛黨報(bào)國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師隊(duì)伍?！弊吭焦こ處熓菍?shí)現(xiàn)國家高水平科技自立自強(qiáng)的重要力量。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加強(qiáng)中核工程專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和儲(chǔ)備一支“肯專研、有造詣、出成果”且具有發(fā)展?jié)摿Φ淖吭焦こ處熽?duì)伍，2024年6月3日-7日在復(fù)旦大學(xué)成功舉辦2024年卓越工程師專項(xiàng)培訓(xùn)（核電科研創(chuàng)新）。本次培訓(xùn)由人力資源部主辦，華東分公司承辦。

本次培訓(xùn)共安排了《人工智能在核電科研創(chuàng)新領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐》、《數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知升級(jí)暨數(shù)字核電建設(shè)》、《創(chuàng)新破局與落地—工程師創(chuàng)新》3門專業(yè)課程和科大訊飛的參訪學(xué)習(xí)，圍繞“學(xué)習(xí)”和“實(shí)戰(zhàn)”兩條主線展開，包括專業(yè)學(xué)習(xí)、課后作業(yè)、階段反饋、課題研究、小組答辯等環(huán)節(jié)。“學(xué)習(xí)”通過課堂講授、案例解析、習(xí)題講解等多元學(xué)習(xí)形式幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)內(nèi)化?！皩?shí)戰(zhàn)”通過課題研究、研討交流、導(dǎo)師輔導(dǎo)、實(shí)地企業(yè)學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)幫助學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)業(yè)務(wù)開展。課程設(shè)置旨在幫助參訓(xùn)學(xué)員了解行業(yè)前沿知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)的廣度與深度。課程結(jié)構(gòu)設(shè)置突出科學(xué)性、針對(duì)性，幫助參訓(xùn)學(xué)員在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中總結(jié)提升，在成為專家、大師的道路上成長(zhǎng)發(fā)展。

這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅關(guān)注核電技術(shù)學(xué)習(xí)提升，還注重跨學(xué)科的融合和創(chuàng)新，樹立并保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，常懷“空杯”心態(tài)，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)開闊專業(yè)視野、提升專業(yè)素養(yǎng)，卓越工程師們將具備更廣泛的知識(shí)和技能，成為中核工程的綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才，積極應(yīng)對(duì)未來核電行業(yè)的復(fù)雜挑戰(zhàn)。