編者按：

近年來(lái)，中國(guó)核能行業(yè)協(xié)會(huì)積極組織相關(guān)單位開(kāi)展了涵蓋核能行業(yè)和獨(dú)具行業(yè)特性的多期全國(guó)核能行業(yè)職業(yè)技能大賽。2020年9月7日，中國(guó)核能行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦了“2020年核電廠運(yùn)行人員防人因失誤技能競(jìng)賽”；10月22日，舉辦了“2020年全國(guó)核能系統(tǒng)焊接職業(yè)技能競(jìng)賽”。大賽中的參賽選手依托傳承和鉆研，憑借專注和堅(jiān)守，賽出了專業(yè)水平。就此，《中國(guó)核能》雜志自2020年第六期開(kāi)始，開(kāi)設(shè)《高手，為您喝彩！》專題欄目，專題報(bào)道在幾次技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)的選手。讓我們一起走近他們，去感受他們的創(chuàng)造潛力和創(chuàng)新活力以及如何練就技術(shù)能手的人生歷程。

2020年4月10日，三門(mén)核電1號(hào)機(jī)技術(shù)支持中心一場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的“現(xiàn)場(chǎng)閥門(mén)定位技能比武大賽”正在激烈地進(jìn)行。運(yùn)行處張俊球以“一筆畫(huà)”——不走回頭路、精準(zhǔn)定位的方式，安全高效地完成比賽任務(wù)，以13分半的計(jì)時(shí)成績(jī)拔得頭籌。

同年的9月7日，在中國(guó)核能行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的“2020年核電廠防人因失誤技能競(jìng)賽”中，運(yùn)行處張俊球又一次憑借著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專注的工作態(tài)度取得了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩個(gè)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，個(gè)人單項(xiàng)被授予“中國(guó)核能行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

張俊球2012年從哈爾濱工程大學(xué)畢業(yè)后，便投身三門(mén)核電建設(shè)熱潮中。他年紀(jì)輕輕，卻是擁有12年黨齡的黨員；他體格不大，卻活力十足、精力充沛。作為運(yùn)行處最早的一批倒班人員，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)閥門(mén)、每個(gè)設(shè)備，都留下了他“撫摸”過(guò)的印記；工作使用的大部分規(guī)程中，都包含著他提出的規(guī)程修改意見(jiàn)；就連運(yùn)行值班員的培訓(xùn)部分教材，都有著他編寫(xiě)的內(nèi)容。

作為三門(mén)核電早期值班員，他從機(jī)組建設(shè)階段就在現(xiàn)場(chǎng)參與倒班工作，經(jīng)過(guò)一期工程兩臺(tái)機(jī)組的建安、調(diào)試、運(yùn)行和大修各個(gè)階段的歷練及多年現(xiàn)場(chǎng)工作的摸爬滾打，積累了極其豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在上班期間，他就是現(xiàn)場(chǎng)工作的“定海神針”?，F(xiàn)在的他已經(jīng)以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)操縱員考試，坐鎮(zhèn)主控，成為一名優(yōu)秀的核電主控室操作員。

現(xiàn)場(chǎng)的“活地圖”

“凡兵主者，必先審知地圖?！睘榱藴?zhǔn)確、快速地完成工作，運(yùn)行處整理出系統(tǒng)的設(shè)備位置輔助信息表。大部分值班員執(zhí)行設(shè)備在線時(shí)，都會(huì)事先查閱此表。但是，張俊球早已將所有設(shè)備位置牢記在心，無(wú)需查閱就能準(zhǔn)確定位。

每當(dāng)舉辦閥門(mén)定位比賽，運(yùn)行處都一致推薦張俊球。其他同事只要聽(tīng)到有張俊球參加，都會(huì)感嘆道：“第一名又沒(méi)戲啦！” 2020年現(xiàn)場(chǎng)閥門(mén)定位技能比武大賽奪魁后，張俊球分享道：“現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備位置其實(shí)不難記，對(duì)照系統(tǒng)流程圖，熟悉現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)的布置和走向，就能大致了解設(shè)備布置?！彼鋈酥t虛、低調(diào)，但大家都知道他的專業(yè)，是八年如一日的辛勤付出。數(shù)不清有多少個(gè)日日夜夜，張俊球手拿系統(tǒng)流程圖，在現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)閥門(mén)、一個(gè)管道地對(duì)照。數(shù)不清他多少次操作設(shè)備，數(shù)不清他摸過(guò)多少個(gè)閥門(mén)，才質(zhì)變成就了今天的“一筆畫(huà)”。

一個(gè)頂多個(gè)

在同事們眼里，張俊球在工作上一個(gè)可以頂多個(gè)。和他一起搭檔去現(xiàn)場(chǎng)干活，經(jīng)常其他人還未起身，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有前期工作。在現(xiàn)場(chǎng)扳大閥門(mén)，通常另一個(gè)人還未出手，他就在保證操作合規(guī)、安全的前提下，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”操作完畢了。

記得熱試時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)忙得熱火朝天，值班室里就剩下張俊球一個(gè)人。這時(shí)需要緊急操作某閥門(mén)，往常人力充足時(shí)，此閥門(mén)需要4個(gè)人操作，兩人一組，一組力竭后換另一組繼續(xù)操作，輪流數(shù)次才能完成操作。但張俊球二話不說(shuō)，直接緊急召集附近一名巡檢人員，兩人一起完成操作。這樣的例子還有很多，張俊球身為班長(zhǎng)，不只坐鎮(zhèn)值班室，更是常常沖在現(xiàn)場(chǎng)的最前線，身體力行地影響著身邊的人。

▲張俊球（左）與同事在一起

徒弟眼中的“百科全書(shū)”

在三門(mén)核電2號(hào)機(jī)組一值擔(dān)任班長(zhǎng)期間，張俊球是新員工的師傅，那時(shí)新員工入值拿到的第一本教材就是張俊球編寫(xiě)的現(xiàn)場(chǎng)工作熟悉指南，開(kāi)始理論學(xué)習(xí)之路。在工作結(jié)束的多個(gè)休息時(shí)間里，張俊球總是會(huì)打開(kāi)值班室的投影儀，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工作的事例講解每個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)，一一解答新員工們的疑惑，并且記錄出教材中的錯(cuò)誤并反饋給編制人。在他的帶領(lǐng)下，新員工們漸漸褪去了剛剛?cè)胫禃r(shí)年輕焦躁的心，一心投入到對(duì)系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

張俊球不但重視理論知識(shí)的教育，更會(huì)鞭策大家對(duì)工作技能的學(xué)習(xí)，他對(duì)新員工說(shuō)得最多的一句話就是“你們一定要多看圖紙，拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，摸清楚現(xiàn)場(chǎng)的布置才能更好地理解理論”。

當(dāng)新員工們經(jīng)過(guò)崗位授權(quán)的培訓(xùn)和考試，拿到工作授權(quán)之后才真正認(rèn)識(shí)到張俊球的厲害，有他執(zhí)行的每一項(xiàng)工作從準(zhǔn)備到實(shí)施都像經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算，既準(zhǔn)確又高效。但新員工們就沒(méi)有這樣的能力了，在工作中難免會(huì)遇到不確定的問(wèn)題，這時(shí)想到的第一個(gè)人一定是張俊球，因?yàn)槿魏螁?wèn)題他都能找到原因和依據(jù)并給出解決方法。印象最深刻的一次是對(duì)循環(huán)水旋轉(zhuǎn)濾網(wǎng)控制柜測(cè)絕緣，有員工測(cè)得一組相間絕緣與其它相間絕緣數(shù)據(jù)差距較大，張俊球通過(guò)設(shè)計(jì)資料講解電氣工作原理，得到數(shù)據(jù)正確的結(jié)論，最后在他的幫助下，將這個(gè)工作案例編寫(xiě)成一份資料分享給了每一位運(yùn)行人員。張俊球的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就像一本現(xiàn)場(chǎng)工作的“百科全書(shū)”，有問(wèn)必答，有難必解，將知識(shí)和技能傳授給身邊的每一個(gè)人。

防人因筑安全

“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高?！?張俊球在工作中非常注重細(xì)節(jié)以及防人因失誤工具的運(yùn)用。他總是認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，不放過(guò)任何“蛛絲馬跡”。他深知，在運(yùn)行崗位，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。一個(gè)設(shè)備狀態(tài)的改變，一張隔離牌的掛設(shè)，一個(gè)規(guī)程的修改，任何一處失誤都可能造成人員或設(shè)備的損害。張俊球在工作中總是細(xì)致入微地確保每一個(gè)操作的正確性，9年來(lái)，從未出現(xiàn)過(guò)一起人因失誤。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。千錘百煉的磨礪，成就了張俊球的“一筆畫(huà)”。